2010-11-8 18:00:17 阅读336 评论0 82010/11 Nov8
新乡市普通高中2011年高考语文学科复习合作共享责任分工
2011-11-16 16:26:08 阅读119 评论4 162011/11 Nov16
市属高中各位参评教师:
请于11月25日前将《优质课选手信息表》(见附件)电子稿发至xxjys001@126.com,过期视为弃权。
说明:1、请完全填写,确保有效。2、课题等信息不得中途变更。3.作课时间、地点: 12月16日(星期五)、市二中
2011-11-5 21:34:40 阅读53 评论0 52011/11 Nov5
关于上课的言论
宋伟富 编著
1、具有全国性影响的名师的代表课往往具备“六个一流”:一流的教学思想,一流的教学情感,一流的教学角度,一流的教学语言,一流的教学效果,一流的教学气氛。
2、优质课的基本步骤可以归纳为五个环节“定向——蓄势——寻机——突破——提升”。
3、教学技巧:远的拉近,近的拉远,长文短教,难文趣教,短文深教。
4、播种一种行为,形成一种习惯;播种一种习惯,形成一种品质;播种一种品质,形成一种命运。所以,我们在课堂上要注意培养学生良好的学习习惯。
5、课堂上要让学生动起来。
6、动的策略有:目标牵动,质疑推动,提问带动,追问驱动,反问激动,评价拉动。
2011-11-5 21:29:42 阅读46 评论0 52011/11 Nov5
一、考生答卷中存在的“硬伤”
1、试题答错位置。如:把古诗鉴赏的第8、第9题答在文言句子翻译的第7题的位置。答题卷是按1—7题、8—10题、11—12题、13—17题、作文五个板块扫描进电脑的,评卷老师也是按这五个板块分工的,评卷老师只能看到某一个板块的答案,按照高考规则只能把答错位置的试题判为零分。
2、选择题字母ABCD书写不规范,让人难以辨认;或单选题选了两个答案,这些情况一律判为零分。
3、选考题按要求应把所选大题的题号涂黑,考生的问题是要么不把题号涂黑要么涂错题号。今年是首次采用课标卷,评卷中对此类问题放宽了评卷要求,但并不意味着对高考规则的漠视。
2011-9-8 11:09:05 阅读122 评论0 82011/09 Sept8
中学语文:古典诗词鉴赏口诀
古诗鉴赏不畏难, 考纲要求烂心间。
表达技巧和形象, 思想内容加语言。
素质修养固根本, 神游于古想联翩。
诵读咏叹兴会至, 语言突破发先端。
平仄对仗适格律, 押韵也使语序缠。
语言风格有特质, 术语种类要记全。
质朴清新别绮丽, 简练隽永意味先。
诗中意象无限广, 主客相融滋味长。
离愁别绪托折柳, 望月怀远尽思乡。
竹菊梅兰君子范, 春草无涯友情芳。
燕飞世迁夫妻苦, 杜鹃啼血寄凄凉。
蝉鸣高洁虫悲误, 鱼传尺素鸿雁忙。
凡此种种难尽举, 骚人寓意话衷肠。
分门别类条理化, 意境初解识诗章。
2011-9-2 10:24:56 阅读36 评论0 22011/09 Sept2
关于上课的言论
宋伟富 编著
1、具有全国性影响的名师的代表课往往具备“六个一流”:一流的教学思想,一流的教学情感,一流的教学角度,一流的教学语言,一流的教学效果,一流的教学气氛。
2、优质课的基本步骤可以归纳为五个环节“定向——蓄势——寻机——突破——提升”。
3、教学技巧:远的拉近,近的拉远,长文短教,难文趣教,短文深教。
4、播种一种行为,形成一种习惯;播种一种习惯,形成一种品质;播种一种品质,形成一种命运。所以,我们在课堂上要注意培养学生良好的学习习惯。
5、课堂上要让学生动起来。
6、动的策略有:目标牵动,质疑推动,提问带动,追问驱动,反问激动,评价拉动。
2011-8-29 9:00:31 阅读131 评论0 292011/08 Aug29
2011年河南省中学语文优质课评分标准< xmlnamespace prefix ="o" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:office" />